国際理解教育支援授業、市立水富小学校で実施

コロナ禍かが急速きゅうそくに終息しゅうそくしつつある10月がつ27日にち（水曜日すいようび）、令和れいわ3年度ねんど第一回目だいいっかいめの「国際こくさい理解りかい教育きょういく支援しえん授業じゅぎょう」を、市立しりつ水みず富とみ小学校しょうがっこうで5年生ねんせい約やく60名めいを対象たいしょうにおこないました。
密みつを避さけるため、2つのクラス別々べつべつに同おなじ授業じゅぎょうを2回かい行おこなうという方法ほうほうで実施じっししました。

講師こうしは岡村おかむら理り亜鈴ありんさん（フィリピン）と黒澤娣くろさわていさん（中国ちゅうごく）のお二人ふたりにおねがいしました。

初はじめに、フィリピンの民族みんぞく衣装いしょうをまとった岡村おかむらさんが登場とうじょうし、世界せかい地図ちずを使つかってフィリピンの歴史れきし、国名くにめいの由来ゆらい、食物たべもの、特とくに特産とくさんのバナナの事ことなど写真しゃしんや資料しりょうを見みせながら興味深きょうみぶかい話はなしをしてくれました。

特とくに、フィリピンは7,000以上いじょうの島しまから成なり立たっている島国しまぐにで、多おおくの少数しょうすう民族みんぞくが暮くらしており、初はじめにスペイン人じん、次つぎはアメリカ人じんが島しま全体ぜんたいを支配しはいする時代じだいが長くながく、バラバラだった言葉ことばをスペイン語ご、英語えいごに纏まとめてくれたので、国くにの共通きょうつうの言葉ことばが　スペイン語ごと英語えいごに統一とういつされているという話はなしに、生徒せいとたちが驚おどろいていたのが印象的いんしょうてきでした。

中国ちゅうごくの黒澤くろさわさんは国くにの音楽おんがくを流ながし、民族みんぞく衣装いしょうを着きて鮮あざやかな色いろの手て絹きぬハンカチを指ゆびで回まわしながら教室きょうしつに入はいり　生徒せいとたちの拍手はくしゅ喝采かっさいを受うけました。

人口じんこうが日本にほんの12倍ばい、国土こくどは25倍ばいで、57の少数しょうすう民族みんぞく、その95%が漢かん民族みんぞく、国くに全体ぜんたいは鶏にわとりの形かたちをしており、黒澤くろさわさん自身じしんは大連だいれん出身しゅっしん、日本にほんからは飛行ひこう機きで2.5時間じかんの近ちかさ、など手短てみじかに説明せつめいしてくれました。

そして　日本にほんと中国ちゅうごくで、同おなじ漢字かんじを使つかっても全まったく意味いみがちがうことが有あることを紹介しょうかいしました。

例れいとして、「手紙てがみ」＝「トイレットペーパーといれっとぺーぱー」、「飯店はんてん」＝「ホテルほてる」、「汽車きしゃ」＝「車くるま」、「新聞しんぶん」＝「ニュースにゅーす」、「加油かゆ！」＝「ガンバレ！」等などを聞いて、みなびっくりでした。

最後さいごに持参じさんした民族みんぞく楽器がっきを演奏えんそうし、授業じゅぎょうを終おわりました。

45分間ふんかんの授業じゅぎょうで２つの国くにを紹介しょうかいし、質問しつもんを受うけ、写真しゃしんや民族みんぞく衣装いしょうなどを見みせるのは、ちょっと時間じかんが足たりず、この点てんは今後こんごの反省はんせい材料ざいりょうです。

取材しゅざい、文責ぶんせき：草野喜くさのき実み勝かつ